與其追求理想中的幼稚園，不如想想自己的優先順序 – 參觀幼稚園要問什麼問題。

還蠻多媽媽問我，怎麼挑選幼稚園的同時，也會問我：「該問什麼問題呢、是不是應該準備問題清單呢。」其實，每個人口中的 “好” 都不一樣，有的媽媽介意飲食、有的介意有沒有娃娃車、有的介意有戶外教學、有的介意費用，各式各樣的人們，形成了我們現今所在的社會，每個人都是獨立又特別的存在，就像有的人口中讚嘆不絕的美食，但吃在你口中卻平凡無奇，不是嗎？所以，比起別人眼中看到的好與壞，我們更應該回頭看看自己「真正需要的是什麼」，才不會看了五、六間，總還是覺得沒一個滿意的，因為找尋著理想中的幼兒園，而感到疲憊。

如同我前一篇：

其實，送孩子去的幼稚園，代表著父母對孩子的期望在哪裡 – 關於桃園區幼稚園參觀心得。

所說，我其實對於「幼兒園挑選」重點就是：老師有愛，然後就沒了XDDDDDD

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為什麼選擇「幼幼班」，而不是托嬰中心接續小班？

因為「托嬰中心」師生比都是 1:5 ，原則上老師人力都比較充足，所以通常對孩子的照顧會很完善，舉例來說：從收書包、整理使用後的餐具，甚至到換尿布等，都是比照嬰兒照顧。

但是呢，小班的師生比是 1:15 依照這樣的師生比 和 過往朋友的經歷，從托嬰中心直接換到小班，不止孩子，甚至連父母都很需要適應XDDDDD

以往有人幫你將擦好的餐具收好包包，換去小班後，雜亂的餐具放置在包包內，還可能放錯把同學的放進來等情況屢見不鮮。

因為幼稚園對於「小班」定義，會是有基本的「自理能力」、「聽得懂指令」。

回過頭來，如果托嬰中心有在接續小班，培育孩子的自理能力，當然沒問題，不過如果沒有，可能父母就要先為自己打好預防針，這過程會一段陣痛期。

所以，我也是期待湯包能夠漸進式學習「自理能力」。

而不是，忽然從一個備受照顧的地方，忽然轉變到一個什麼都需要他自理的地方。

所以才會決定，要讓他去上「幼幼班」，而不是托嬰中心待到期滿（滿三歲前一天），才去幼稚園。

（不過後來才知道幼幼都是八月開學，但湯包是一月的孩子，所以也確實要 2.5 歲的時候進幼幼，不然會有空窗期。）

不強迫孩子戒尿布，給孩子自己的步調與時間。

有的幼稚園在入園，縱使父母想進去，但幼稚園會有個「但書」，那就是希望孩子進來前“先戒尿布”。

但，對父母來說，這是個不可控因素，因為每個孩子時間點不一樣，我是非常希望幼稚園可以「尊重每個孩子有個別差異」的父母，所以對我來說幼稚園，是否有規定孩子在時限內戒尿布，也是把孩子們統一而論、齊頭式平等的想法。

我認為孩子就像「有些事，我特別厲害」的繪本所說的，每個孩子都是獨一無二的存在，所以我會儘量避免與我想法差異甚大的環境，這樣送進去也讓我安心同時也減少與老師的衝突，一舉數得。

關於雙語、全美語、外師、中師，我的想法是什麼。

我參觀了好幾間主打雙語或全美語幼稚園，說真的不少幼稚園真的都把這個當作賣點，因為是真的不少家長對於幼兒英文的想法沒有太多，所以容易因為抓著一些網路文的指標，而變成自己的指標進而追尋著。甚至會有莫名的堅持，像是「一定要有外師」或「只要有英文課就好」，但忘了看清楚課程設計背後的意義，像是：外師難道就等於口音正統嗎？又真的等於會引導幼兒學習嗎？只要接觸英文就等於能學好嗎？如果每週只上 3堂 20分鐘的英文課呢？

在幼兒園招生光鮮亮麗豐富多元的課表下，我真的困惑了，孩子真的有需要這些嗎？又真的能夠吸收嗎？

之前的文章中，就有提到我認為學習語言「持續長時間的環境」是最重要的，其次對幼兒這年紀來說，他們根本不知道什麼叫學語言，因為所在的環境在講，似乎很有趣，我也不知不覺學會了。

所以學習方式如果是枯燥的，我相信肯定效果不彰，而我當初在尋覓幼稚園時，如果「孩子上課時感覺沒有很開心」，我就會取捨掉寧願讓他去念公立、非營利或準公共，因為幼稚園學英文，對我來說不是必要的。

而且我覺得「英文」是個非常多國家都在講的語言，我不是很在意是不是「正統口音」，就算有台灣口音又怎麼樣，那印度、新加坡人也是有口音啊，但真正生活在這個地球村，本來就需要學習聽懂各種地方口音的，不是嗎？

而且有台灣口音又如何，長大持續有接觸其他國家的人，口音這種事情很容易改變的，不需要自我矮化，覺得要正統美國 或 英國口音才好（聳肩）。

謎之音：我以前同事還是巴西人呢，真的非常考驗英聽，但聽一陣子就比較習慣了，哈。

於是，我去參觀幼稚園，都會問什麼問題呢。

• 是否有自己的廚房與每月菜單規劃：希望擁有自己的廚房且每餐現做，菜單不希望有甜食、含咖啡因 和 巧克力等。
• 慶生會是採取什麼形式。（有的慶生會希望家長準備蛋糕與發給同學的食物，這些可以問清楚，以免到時孩子生日很厭世。）
• 是否很多需要父母參與的活動，舉例：萬聖節、聖誕節。
• 除了戶外遊戲場，是否有室內遊戲空間。
• 操場是否有遮陽設備？
• 是否混齡？（我自己覺得 幼幼 和 小班 不太適合混齡，後來查詢幼兒教育及照顧法，也確實有明文規定不能這樣做 / 請點我。）
• 如果有買制服，一定要穿嗎，還是可以穿便服上學？
• 與老師溝通是用聯絡簿嗎 （我比較傾向用聯絡簿溝通，不要留老師個人 LINE ，下班就讓老師好好休息，且保有點距離對大家都好。）
• 小朋友日常照片是怎麼提供呢（或是 如果沒有也沒關係，但重點是不希望公開在網路上。）
• 家長有需要陪讀嗎、什麼時候開始學寫字、教材是什麼？有回家作業嗎？

然而最重要的，其實是並不是可以問出來的，而是觀察。

• 接待的老師是否對幼幼、小中大班，各班都狀況了解。
• 上課中的老師是否情緒穩定，跟孩子互動是否自然開心。
• 孩子是否有種神遊的感覺，還是覺得上課很有興趣熱衷參與。
• 老師是否看起來面善 （寫到這邊都覺得我要去算命了，但這真的是很直覺的事情）。
• 接待中老師是否專注在幼兒園的話題上，還是會問到你住哪裡就開始聊那邊房價怎樣怎樣 或是 聊到他們這邊很多達官貴人的學生等無關緊要話題。

不知不覺又話癆了一堆，參觀幼兒園真的很多東西可以聊呢。

不過分享出來這些想法，其實是我也曾經糾結過「蒙氏」和「雙語」，但參觀幾間幼稚園後，發現如果只針對某個特點去挑，會無意間篩選很多可能性，所以最後我決定不預設立場，只針對每件事情取決的標準做設定。

重點就是要愛小孩，其他我都可以捨棄，而幼稚園就是選一間，八成都有達到自己期望的點，會比較好挑選，因為不可能有間幼稚園百分百符合你的期望。

以上

如果有任何問題，歡迎底下留言 或 粉絲團私訊 給我，希望大家都能順利找到幼稚園哦（比心）。