迎接湯包4歲的我，開始享受「孩子逐漸理解世界的社交運行原則」的甜果，漸漸的他懂得眼色、也可以跟我聊掏心話；而他也來到了任何事都想要自己嘗試的年紀，這育兒之路依舊需要披荊斬棘，然而這棘來自我的內心，如何面對孩子子在練習成長的路上犯錯，能夠不先以否定的言語或檢討做錯的事情，能予以「討論未來如何預防」，真的是一門很深父母學。

還好有去視力檢查

滿 4歲不久，我就帶湯包去檢查眼科，可能就是我天生弱視，加上青春期都躲在房間看小說飆升至近視千度，長大後雷射才感受到保護眼睛的重要性，所以才希望湯包能保持好視力吧。

畢竟阿湯哥視力 2.5 我還是有點期待能板回一城吧，但檢查後，看來我的基因在這部分還是佔了優勢（好的不佔，選壞的幹嘛？）湯包視力 1.0 ，醫生是說這年紀還要有點「遠視」會比較好，畢竟到小上小學前可能會學寫字，還是要預留一些扣打才能維持這個水平。

瞬間覺得，還、好、有、預、約、檢、查 。

醫生有提醒，在保持距離的情況下可以看電視，時間大概抓 30 分鐘，眼睛就需要休息一下。

但 ⛔ 看手機 ⛔看平板 是連 5 分鐘都算很多了
所以基本上 完全不建議給⛔，醫生還說也如果小朋友是喜歡看書剪紙拼圖等，也比較容易有近視，但建議還是在桌子和搭配檯燈。

PS.我們是 桃園-EyePlus光與自然親子眼科 檢查，他們真的對小孩非常有耐心也很專業，而且事前預約時也有建議我們可以在家先練習，我個人蠻推薦可以帶孩子去的。

過去的事就是沈沒成本，犯過的錯也是

我的小時候，只要犯錯總是一陣謾罵，更甚著一陣暴打，從青春期我就明白有任何事情絕對不跟家人講，長大後我與父母關係顯得淺薄。

如前面所提，湯包總想要自己嘗試任何事情，於是不可避免的發生了許多可怕災難。

事件1：像是爸爸幫湯包準備西瓜汁，跟他說午睡起來可以喝，湯包起床後開心的從冰箱拿西瓜汁，一個不小心打破玻璃瓶，碎了滿地的玻璃、一整面牆面與掃地機器人都是西瓜汁。

事件2：好心幫生病的爸爸做了（黏土）便當外送，收回便當盒時灑了一地的麵條，撿的時候又再灑了一次。

我在看到時內心OS「呃～殺了我吧。」加上爸爸剛好都無作用 或 不在場，留我獨自面對，我真的是很想哭…?

但也只能忍耐、忍著不用情緒處理這崩潰的畫面，慢慢帶著他把災難一起收拾，再跟他討論「發生的原因」與「未來怎麼做比較好」。

當然我也不是什麼優秀母親代表，那是因為他做錯事都一臉無辜，我就會這樣有耐心，有時候他沒午睡耳朵打不開，呈現一個晚上都聽不到說話，我也是會怒吼的，哈哈哈，在可以的範圍我會盡力。

願意放下過去打罵經驗，不傳遞到下一代，是透過閱讀認識到 沉沒成本效應(Sunk cost effect) 指得是「過去已經付出且不可回收的成本」；也真正理解到已經發生的慘事，如果還要再付諸情緒會需要更大的成本（親子關係、平復情緒等），於是我會選擇當下止損。

與華德福初次相遇

某次和朋友閒聊聊起，她正在修華德福的研習學分，原本對華德福沒特別想法的我，因好奇而去查詢資料，因而去聽了一場研習講座。

非、常、喜、歡。

很多人會認為「華德福是體制外學校」，但是桃園兩間華德福學校都是公立的，也都依據 108 課綱，只是以華德福方式教學，所以在學習順序、內容 與 一般公立學校不同。

我並沒有了解所有的華德福學校，但我目前了解的幾間華德福教育方式都很喜歡，除了「開放討論的態度」與「留給空間讓孩子表達」注重心靈與辯論，會培養孩子成為一個有思考能力與自我探索的人。

如果「考試」是一種檢視能力的標準，但對擁有不同能力的孩子用同份試卷檢視，並期待他們每科都完美無瑕，是不是本身就是件強人所難的事情呢？

除了聽華德福講座，也透過不少 podcast 聽到已經考上大學的華德福學生，我得到的結論是：

或許華德福學生並不如“充分練習考試”的孩子們懂得考試，但他們並不是不懂那些知識，只要經過練習還是能夠擁有好成績，但在這過程中華德福教育只是個方法，協助「引導孩子瞭解自己、自我探索」如此而已，我想這是教育能送給孩子最好的禮物。

「我不會許願，我的孩子有天真快樂的童年，成長這件事情本身就充滿混亂與苦痛，我期許他能早日找到內心的平靜與真正的自我。」

所以，近期變得忙碌研習華德福學分變成我與阿湯哥的生活日常，不只是為了研習分數，在這當中也滋養了我們的心靈、療癒了彼此，我跟阿湯哥都覺得我們對教育更有共識，一切都挺好的。

以上，育兒紀錄不知不覺寫了這麼長一串，很開心能與你們分享。